tossで活躍する 長谷川博之 先生が特別支援について語る〜発達障害を抱える子どもを救える教師になるCD第４弾〜 「明日から一歩踏み出したい人のための特別支援教育CD」 ◆◇こんな人にオススメ◇◆ 『発達障害を抱える子どもを救える教師になるための一枚』シリーズの第４段です。特別支援コーディネーターになった方は必見、長谷川先生が適切なアセスメントとは？合理的配慮って何をすればいいのか？などについて収録されています。 いくつもの生徒指導困難校で長谷川先生が実践した特別支援の対応について語っています。 <CDに入っているデータ> ①個別対応／肯定的フィードバック ②個別対応／適切なアセスメント ③授業による学力保障 ④システムづくり Q「長谷川先生は肯定的フィードバックは第三の対応と呼ばれていますけど、どんな対応ですか？」 長谷川:〇〇〇を否定しないということです。 #教育 #教師 #小学校 #中学校 #高校 #学級経営 #学級指導 #児童指導 #生徒指導 #働き方改革 #研究授業 #部活動 #生き方 #道徳 #不登校 #特別支援 #学級通信 #運動会 #体育祭 #合唱コンクール #QU #保護者対応 #清掃指導 #個人面談 #学級担任 #教務主任 #学校改革 #toss #長谷川博之 #長谷川 #向山洋一 #谷和樹 #教育技術研究所 #小嶋悠紀 #志士舞 #埼玉教育技術 #伴一孝 #松崎力 #夢現塾