購入後從未打開。 整理最新研究成果，為一般讀者彙編的《學習意願的心理學》萬眾期待的續集。特別是，重點關注對孩子的成長產生良好影響，並與主動學習有著深刻關聯的「為了自我實現，有意識的學習意願」。充滿了為自我實現而努力的孩子們的養育和教育的提示。不僅是教育相關人士，也希望對發展心理學和教育心理學感興趣的讀者也能夠閱讀這本書。 【目錄】 前言 第一章 什麼是學習意願 1 學習意願是什麼 2 學習意願的分類 3 如何具體分類學習意願 4 自主學習意願的特徵 5 自主學習意願與主動學習的關係 第二章 自主學習意願的機制 1 動機是什麼 2 自主學習意願的發端過程 3 關於自主學習意願的過程模型的實證性探討 第三章 自主學習意願與發展 1 發展是什麼 2 自主學習意願的發展 第四章 學習意願的評估 1 與學習意願相關的因素 2 評估方法 3 問卷調查法評估 第五章 與學習意願相關的理論 1 與學習意願相關的理論是什麼 2 自我決定理論 3 成就目標理論 4 期望×價值理論 5 關於自我調節學習的理論 第六章 自主學習意願帶來的成果 1 自主學習意願帶來的成果是什麼 2 成績的提高 3 健康的促進 4 創造力的伸展 第七章 培養自主學習意願的方法 1 培養學習意願是什麼 2 與發展相關的因素 3 與人際關係相關的因素 4 報酬與評價的因素 5 與養育、教育相關的因素 #心理學 #動機 #激勵 #教師 #老師 #學習心理學 #學習意願 #教育學 #教育工學 #主體 #主動學習 #自我調節學習 #學習心理學 #學習科學 #教育學 #教育工學 #終身學習 #終身教育 #成人學習 #成人教育 #學習環境 #學習環境設計 #動機 #激勵 #學習支援 #研修講師 #企業研修 #學習評價 #學習支援 #教學法 #學習動機 #學習理論 #成人教育 #教學法 #混合式學習 #小組討論 #課程設計 #教師 #老師 #教學設計