豐富連結成長與學習 小學一年級 起步課程 & 活動點子 定價：￥2266 為了充實學習指導要領中比以往更加要求的低年級教育。本書深入探討了關鍵詞「起步課程」的義務化背景，以及將其理念落實到課堂層面的最初四周「活動點子」。是一本小學一年級班級導師必讀的新書！ 【目錄】 第1章 什麼是今後需要的起步課程 1 為了讓所有老師都能實現第三階段的起步課程 2 什麼是第三階段的起步課程？今後需要的起步課程的形象 3 並非從零開始！已經學了很多的孩子們 4 起步課程這樣打造！將起步課程的靈魂具體化 第2章 每週都一目瞭然！活動點子 第1週 第2週 第3週 第4週 嶋野 道弘 前文部科學省主任視學官，前文教大學教育學部教授。前日本生活科・綜合學習教育學會會長。參與生活科・綜合性學習時間的創設，此後，以孩子的學習為基軸，致力於研究和教育的活性化。 田村 學 國學院大學人間開發學部初等教育學科教授。曾任新潟縣公立學校教諭、上越教育大學附屬小學校教官、柏崎市教育委員會指導主事、國立教育政策研究所教育課程研究中心教育課程調查官、文部科學省初等中等教育局教育課程課教科調查官、文部科學省初等中等教育局視學官，於平成29年起擔任現職。日本生活科・綜合性學習教育學會常任理事。 松村 英治 大田區立松仙小學校教諭。東京大學大學院教育學研究科，師從秋田喜代美老師，取得碩士（教育學）。曾參與國立教育政策研究所「起步課程實踐案例集的製作相關協力者會議（H27・29）」、「關於評價基準、評價方法等改進的調查研究（R1生活科）」委員。東京都教育委員會研究開發委員（R1學前教育）。 寳來 生志子 橫濱市立池上小學校校長。曾任大岡小學校教諭、同副校長、橫濱市兒童青少年局擔當課長，於平成29年起擔任現職。國立教育政策研究所「起步課程啟動手冊、起步課程實踐案例集的製作相關協力者（H26・27・29）」文部科學省「關於學習指導要領等改善相關討論所需專業作業等協力者（H29生活科）」。